模块 1 · 约 35 分钟 · 初中重点
时态全景图:6 把刀放一起看
初中三年最让人头大的语法点就一个 —— 时态。 这一节我们不一条一条讲,先把 6 种核心时态摆成一张大图, 让你一眼看见它们的位置和区别。 看完这张图,往后 11 章就是把这 6 把刀分别磨快。
① 为什么你觉得时态难?因为中英文不一样
先停下来想一件事 —— 中文怎么表达时间?我们靠的是 “小尾巴” + 时间词:
🥢 中文:动词不变,靠 “助词” 表达时间
- 我吃。 —— 一般情况
- 我吃了。 —— 已经发生
- 我在吃。 —— 正在进行
- 我已经吃了。 —— 强调完成
- 我明天吃。 —— 将来
🔁 英语:把时间信息直接 “刻” 在动词上
I eat.—— 一般情况I ate.—— 过去(eat 变 ate)I am eating.—— 正在进行(动词加 -ing)I have eaten.—— 已经吃过(eat 变 eaten)I will eat.—— 将来(will + 原形)
eat / ate / eating / eaten。 英语时态难,难就难在动词会变形, 但变形是有规律的 —— 这节课就让你把这个规律看见。🤯 哇塞点:这一切都是
eat 在变形eat·ate·eating·eaten点喇叭听一下 —— 一个 “吃” 在英文里有 4 种声音。学时态,本质就是学这 4-5 张脸怎么换。
② 时态的两个维度 —— 一个简单口诀
别紧张,时态其实只有 两个维度:
维度 ①:什么时候
现在 / 过去 / 将来—— 3 个时间点。
维度 ②:什么状态
一般(习惯 / 事实)· 进行(正在做)· 完成(已经做完)。
🧠 公式:3 时间 × 2~3 状态 = 6 把核心刀
严格按 3 × 3 = 9 种,但初中只考最常用的 6 种:
一般现在 · 现在进行 · 现在完成 · 一般过去 · 过去进行 · 一般将来。
剩下的 3 种(过去完成 / 将来进行 / 完成进行),高中再学,不慌。
一般现在 · 现在进行 · 现在完成 · 一般过去 · 过去进行 · 一般将来。
剩下的 3 种(过去完成 / 将来进行 / 完成进行),高中再学,不慌。
③ 玩起来:点开 6 个格子看时态地图
下面这张大表就是初中要会的全部时态:横着看是 “状态”(一般 / 进行 / 完成),竖着看是 “时间”(现在 / 过去 / 将来)。 点任何一个格子 —— 看公式 / 例句 / 什么时候用。
最爽的彩蛋在每个格子展开后的底部 —— 点开 “同一个'打篮球'在 6 种时态里长什么样”, 你会看到 play 这个动词在 6 句话里长出 6 张脸。
时态地图 · 6 把刀
横轴:时间(现在 / 过去 / 将来)· 纵轴:状态(一般 / 进行 / 完成)· 点格子看详情
初中考试范围 · 6 格高亮 · 2 格灰色为高中再学
| 一般 | 进行 | 完成 | |
|---|---|---|---|
| 现在 | |||
| 过去 | |||
| 将来 | —— |
Simple Present
一般现在时
现在 · 一般
公式:
subject + V (he/she/it 加 -s)什么时候用:描述习惯、事实、每天都在做的事
I play basketball every day.
我每天打篮球。
My mom cooks dinner at 6.
我妈 6 点做饭。
We have English class on Monday.
我们星期一有英语课。
🤯 看:同一个 “打篮球” 在 6 种时态里长什么样
一般现在时I play basketball.
现在进行时I am playing basketball.
现在完成时I have played basketball.
一般过去时I played basketball.
过去进行时I was playing basketball.
一般将来时I will play basketball.
注意看:6 个句子里 “play” 这个动词一直在变形 ——
play / am playing / have played / played / was playing / will play。 这就是英语的玩法 —— 时间感全压在动词的形状上。🎯 不用现在全背会,看 3 遍混眼熟。 往后 11 章会一个一个把它们讲透。
④ 时态的 “招牌信号词”
考试时其实有偷懒办法 —— 每种时态都有几个招牌副词, 看到它们基本就能锁定时态。先眼熟这 5 张卡:
一般现在时
every dayalwaysusuallyoftenon SundaysI get up at 7 every day.
我每天 7 点起床。
We always have lunch at school.
我们总是在学校吃午饭。
现在进行时
nowright nowat the momentLook!Listen!Look! It is raining.
看!下雨了。
Tom is playing on his phone now.
Tom 现在正在玩手机。
现在完成时
alreadyyetjusteverneversinceforI have just finished my homework.
我刚刚写完作业。
She has never been to Beijing.
她从来没去过北京。
一般过去时
yesterdaylast week / last nightagoin 2020We played football last weekend.
我们上周末踢了足球。
He moved to this city two years ago.
他两年前搬到这个城市。
一般将来时
tomorrownext weekwillbe going tosoonWe will have a math test tomorrow.
我们明天有数学考试。
I am going to play basketball after class.
我打算放学后去打篮球。
💡 信号词 = 时态的 GPS
中考选择题一大半都是给你一个带信号词的句子,让你选动词形式。 先扫一眼信号词 ——
yesterday → 直接用过去式,already → 直接用现在完成时。不用想语法,看信号选就完了。⑤ 练起来:10 题识时态闯关
看 10 个句子,每句选一个时态。答错时会告诉你句子里的信号词在哪 —— 这就是考试时的解题套路。8 题以上算过关。
句子识时态 · 10 关
读句子 → 选时态 → 错了告诉你 “信号词” 在哪
得分 0 / 10
第 1 题
I do my homework every night.
译:我每天晚上写作业。
1 / 10
🎯 全对那个 “🆘 → ✅” 的徽章值得截图 —— 这意味着你已经初步建立了 “时态雷达”。
⑥ 反过来:给你时态,造句子
识时态会了,下一步是反过来用 —— 自己造句。下面这个 “变形机” 让你:
- 选 谁 在做(I / he / she / they)
- 选 什么动作(play / eat / go / do —— 后两个是 不规则动词)
- 选 什么时态(6 种核心时态)
- 实时输出完整句子,还能朗读
重点关注下面那张“动词 5 张脸”卡片 —— 每次切换时态,用到哪张脸就高亮哪张。 切到 go 试试,go / goes / went / gone / going 五张脸完全不一样, 这就是 不规则动词 的精彩之处。
动词变形机
选 主语 + 动词 + 时态 → 看完整句子怎么拼出来。同一个动词,长出 5 张脸。
① 谁在做?(主语)
② 做什么动作?(动词)
③ 什么时候 / 什么状态?(时态)
生成的句子
I play basketball.
这里 play 是动词原形。
🧬 “play” 的 5 张脸 · 规则动词
原形
play
I / you / they / we 用这个;将来时 will 后面用这个
第三人称单数 -s
plays
he / she / it 在一般现在时用这个(要加 -s 或 -es)
过去式
played
一般过去时 —— 规则加 -ed / 不规则单独记
过去分词
played
完成时 / 被动语态用 —— 规则同过去式 / 不规则要记
现在分词 V-ing
playing
进行时 (am/is/are/was/were + V-ing)
💡 切到
go 试试 —— go / goes / went / gone / going 五张脸完全不一样,这就是 “不规则动词” 难背的原因, 但只要把 4 个核心形态记住,6 种时态全部秒拼。🤯 哇塞点:把 do 选上 + 把主语切成 she
一般现在时变
一个
She does my homework. —— do 变 does(加 -es)! 再切到现在完成时:She has done my homework. —— do 变 done! 再切到一般过去:She did my homework. —— do 变 did!一个
do,4 种长相。 这就是 “不规则动词” 为什么让人头大 —— 但只要把这 4 张脸记住, 所有时态自动解锁。⑦ 测一测:6 道小考
来 6 题验证一下今天学的 —— 错了不丢人,看一眼解释再来。
Q1.“I am doing my homework now.” 这句话是哪种时态?
Q2.“He ___ basketball every day.” 该填什么?
Q3.“We ___ to the park last Sunday.” 该填什么?
Q4.把 “I play basketball.” 改成<strong>现在完成时</strong>,应该是?
Q5.下面哪个句子是<strong>一般将来时</strong>?
Q6.“They ___ TV when their mom came home.” 这里 “看电视” 用哪种时态?
下一步
今天这张大图先放心里 —— 不用全记住,有印象就够。 往后 11 章我们就是把这 6 把刀一把一把磨快:
⏭️ M2 · 一般现在时 + 第三人称单数 -s
下一节我们专门讲一般现在时 —— 也就是初一最先学的时态。 你会终于搞清楚为什么 he eats 要多个 s、
go 为什么变 goes、study 为什么变 studies。 一个 “-s” 让多少同学丢分 —— 我们一次讲清。登录后可以给这节课打分、留反馈 —— 帮我们持续改进。